Media Pembelajaran Kejuruan

---

NOTE : Postingan kali ini saya susun berdasarkan pemikiran sendiri. Jadi, jika ada beberapa hal yang kurang mewakili temen-temen semua..ya..ya..sudah..; (Tugas pertama makul MPK, membuat review gan)

Kompetensi Inti :

Dapat memahami konsep media pembelajaran secara teori dan praktik serta mampu menerapkannya sesuai dengan sasaran (target) penggunanya.

Kompetensi yang diharapkan :

• Mampu memahami pengertian media, tujuan, manfaat, sumber dan alat pembelajaran
• Mampu memahami jenis-jenis gaya belajar dan metode pembelajaran yang sesuai
• Mampu menjelaskan makna peran media dalam komunikasi dan pembelajaran
• Mampu memahami fungsi, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
• Mampu membuat media pembelajaran sesusai dengan procedure
• Mampu merancang media pembelajaran sesuai dengan sasaran penggunanya 
• Mampu merancang dan mempresentasikan materi pelajaran berbasis komputer
• Mampu menggunakan dan mengakses aneka sumber belajar dan multi media

SEDIKIT REVIEW DARI SAYA !!!

Definisi Media Pembelajaran Kejuruan

Menurut saya untuk definisi dari media pembelajaran kejuruan sendiri dapat diambil dari masing-masing penyusun kalimat tersebut yang mana tersusun dari tiga kata kunci :

1. Media, media dapat diartikan sebagai perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Media dapat berupa sesuatu bahan (software) dan/atau alat (hardware).
2. Pembelajaran , proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan.
3. Kejuruan, kepandaian atau keterampilan khusus pada satu kelompok pekerjaan atau satu bidang pekerjaan.

Sehingga berdasarkan arti dari masing-masing kata tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :

• Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan si belajar / peserta didik dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu.
• Media pembelajaran kejuruan adalah media (segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan) dari pendidik ke peserta didik dengan memperhatikan kepandaian atau keterampilan khusus pada satu kelompok tersebut. Media pembelajaran disini dituntut untuk mampu menjawab kebutuhan dari masing-masing konsentrasi/jurusan yang diambil dari masing-masing peserta didik. Contoh : Peserta didik jurusan teknik mesin tentu condong menggunakan media pembelajaran (audio visual berisikan sebuah simulasi penggunaan atau cara kerja mesin). Sedangkan untuk pesertad didik jurusan seni rupa condong menggunakan media pembelajaran (visual).

Proses komunikasi pembelajaran menggunakan media

Gambar 01. Posisi media dalam sistem pembelajaran

Dalam sebuah sistem pembelajaran media berperan sebagai perantaran antara sumber informasi dengan target atau penerimanya. Skema diatas menunjukan bahwa ide (materi) ditransormasikan (dikemas) kedalam sebuah media dapat dalam bentuk gambar, audio, video untuk disampaikan ke target penerimanya. Proses transformasi ide kedalam media (pendidik) dan proses penerjemahan isi media (peserta didik) sangat dipengaruhi oleh pengalaman (tingkat pemahaman). Jika informasi tersampaikan dengan baik maka akan ada umpan balik dari peserta didik atas materi yang disampikan lewat media tersebut.

Fungsi dan manfaat adanya media pembelajaran

Media pembelajaran memiliki fungsi dan manfaat yang sangat besar dalam proses kegiatan belajar mengajar terlebih ketika perlengkapan atau alat praktik tidak tersedia dapat diganti atau diproyeksikan dengan menggunakan model simulasi. Secara lebih lengkap inilah fungsi dan manfaat media pembelajaran menurut saya :

Fungsi	Manfaat
Memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat verbalistis,	Materi pembelajaran dapat diseragamkan
Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera	Pemebelajaran lebih menarik, interakti dan efektif (waktu belajar)
Menghilangkan sikap pasif pada subjek belajar,	Kualitas belajar dapat ditingkatkan
Membangkitkan motivasi pada subjek Belajar	Pembelajaran dapat terjadi kapanpun & Dimanapun

Jenis – jenis media pembelajaran

Saat ini secara garis besar media pembelajar terbagi menjadi tiga yaitu media cetak, non-cetak dan media elektronik. Trend sekarang menunjukan penggunaan media elektronik lebih dominan digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar karena media ini cendrung praktis dan fleksibel. Berikut ini pengklasifikasian jenis-jenis media pembelajaran :

Gambar 02. Jenis-jenis media pembelajaran 

(sumber : besmart.uny.ac.id/Pembelajaran-berbasis-multimedia) 

Pertimbangan dalam pemilihan dan penggunaan media

Menurut saya dalam menggunakan media pembelajaran perlu memperhatikan beberapa hal terutama materi ajar yang ingin disampaikan dan karakteristik peserta didik itu sendiri. Kenapa demikian ? Karena setiap materi ajar itu cara penyampaiannya beda-beda, sedangkan peserta didik sendiripun memiliki gaya belajar yang berbeda-beda pula. Nah, disini pendidik harus jeli terhadap lingkugan belajar yang akan diampunya.

• Tujuan yang akan dicapai
• Kesesuaian media dengan materi yang akan dibahas
• Tersedianya sarana dan prasarana penunjang
• Karakteristik siswa
• Media apa yang tersedia
• Berapa lama waktu yang diperlukan untuk mengembangkan program
• Berapa biaya yang diperlukan

Langkah-langkah Pengembangan Media Pembelajaran

Setelah kita memahami hal-hal apa saja yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan dan penggunaan media, berikut ini ada beberapa langkah dalam pengembangan media pembelajaran :

• Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa
• Merumuskan tujuan instruksional
• Merumuskan butir-butir materi secara terperinci yang mendukung tercapainya tujuan
• Mengembangkan alat pengukur
• Keberhasilan
• Menulis naskah media
• Mengadakan tes dan revisi

---

Sedikit tambahan nih :

“Penggunaan media atau alat-alat modern di dalam pembelajaran tentu tidak bermaksud menganti cara mengajar yang baik, melainkan untuk melengkapi dan membantu para guru menyampaikan materi atau informasi.”

---